مؤشر التقييم

مستوف

مستوف جزئيا

غير مستوف

1- يطبق البرنامج من خلال الخطط التدريسيه /الجدول الدراسي طرقا متنوعه للتعليم والتعلم تحقق المخرجات التعليميه كما ورد بتوصيف البرنامج المقررات

Ö

2- يتم تطبيق طرق للتعليم والتعلم تشجع الطلاب على اخذ دور فعال في عمليه تعلمهم والتدعم التعلم الذاتي وتنميه مهارات التفكير العليا ومهارات التوظيف وريادة الاعمال

Ö

3- يتم تنفيذ التدريب الميداني بالمشاركه مع الجهات المعنيه والجهات التوظيف الملائمه لضمان تحقق التوجيه المهني للطلاب من خلال خطه واليات واجراءات واضحه ومعتمده ومعلنه تنظم عمليه التدريب والاشراف عليه وتقييمه

Ö

4- يتم تقييم الطلاب باستخدام اساليب متنوعه( تحريري وعملي وشفهي واقليميكي وميداني والمشروعات وتكليفات ودراسات حاله وملف انجاز وغيرها )وتتوازن الدرجات المخصصه لاساليب التقييم مختلفه،( وتتفق مع ما ورد باللائحه وتوصيف المقررات).

Ö

5- للبرنامج اليه معتمده لوضع الامتحانات المختلفه واجراءات للتحقق من تغطيتها للمحتوى العلمي للمقررات ومن توافقها واستيفائها لمخرجات التعليميه/ الجدارات للبرنامج التعليمي ومقررات الدراسيه.

Ö

6- للبرنامج اليات معتمده ومعلنه للتاكد من عداله تقييم الطلاب من خلال نظم اداره واجراءات التقييمات المختلفه ونظم عمل الكنترول وتوثيق نتائج الامتحانات وقواعد ضمان السريه والعداله.

Ö

7- يتم تحليل نتائج تقييم الطلاب ومناقشتها في المدارس واللجان المختصه والاستفاده منها في تطوير البرنامج.

Ö

8- يتم تقديم التغذيه الراجعه للطلاب عن ادائهم في التعليم والتقييم بما يدعم تعليمهم.

( يتم تقديم التغذيه الراجعه للطلاب عن ادائهم في التقييمات المختلفه (التكوينيه والنهائيه) من خلال الوسائل والتوقيتات المناسبه وبما يدعم تعلمهم، وتوجد قواعد واضحه ومعلنه للتعامل مع تظلمات الطلاب من اساليب ونتائج التقييم.)

Ö